Вспомните 1990-е годы, когда многие мечтали уехать в Америку. Или 1970-80-е, когда из рассказов родителей мы слышали: «всё самое лучшее — из-за границы» или «за пачку Marlboro отдашь что угодно». Это порождало лёгкое, но устойчивое чувство, будто мы в чём-то уступаем: в автомобилях (АвтоВАЗ), технологиях (смартфоны, роботы), социальных сетях, даже в одежде и обуви.
Со временем это чувство трансформировалось, и некоторые даже начали стыдиться своей национальности... И здесь мысль отматывает историческую плёнку аж до Петровских времён.
Юбилей Петра I: одна сторона медали
Этому чувству сегодня добавляют масла в огонь телевизионные репортажи к 350-летию со дня рождения Петра I. Со всех сторон звучат фанфары в честь императора-новатора, который, как нам говорят, развивал:
- науку,
- технику,
- медицину
- и многие другие сферы.
Звучат восторженные оды рассвету искусства, строительства и просвещения — и всё это заслуга великого Петра.
Но возникает закономерный вопрос: какой ценой и с какой мотивацией это было достигнуто? Какие установки и пропаганда сопровождали эти реформы и что из этого мы унаследовали?
Другая сторона реформ: комплекс неполноценности как наследие
Согласно глубокому убеждению самого императора, мы, русские, были неспособными и шли не тем путём. Нам указывали «дорожную карту»: вы, мол, строить не умеете, лечить не можете, праздники у вас неправильные, даже календарь не тот. Да и внешне вы царю неприятны — бороды долой!
Здесь можно провести параллель: если бы в Европе правитель встретил генетическую особенность в виде отсутствия фаланги пальца, неужели он тоже стал бы её «рубить» во имя европейской исключительности? Риторический вопрос, который заставляет задуматься о методах и цене «прогресса».
Корни внутреннего состояния
Именно отсюда, с Петровской эпохи, и начинают расти ноги того самого внутреннего ощущения национальной неполноценности. Это чувство передавалось из поколения в поколение.
Возвращаясь в собственное детство и юность, что мы видим? Мы из кино и учебников знали всё о Дне независимости Америки, о том, как отмечают День их флага. На уроках английского языка мы заучивали наизусть, что означают звёзды и полосы на американском флаге.
А что мы знали о нашем собственном флаге? Существовал ли тогда День России?
— НЕТ!
Поколение 1990-х — это поколение, которое отмечало Хэллоуин и День святого Валентина. Нас таких выросло целое племя. Нам нравилось всё американское, мы мечтали туда уехать. А школьная программа подпитывала нас историями о «неполноценных» русских, которых ещё великий Пётр I переодевал и учил жить по-европейски, потому что сами мы жить не умеем...
Обратите внимание: Как оскорбить русских и остаться безнаказанным. Мастер-класс от Исфандияра Вагабзаде.
И вот с этим багажом мои сверстники разбежались кто в Европу, кто в Азию, кто куда глаза глядят... Но от себя, как известно, не убежишь.
Ощущение неполноценности и его последствия
Ощущение собственной неполноценности отравляет всю жизнь. Смена места жительства не меняет внутреннего мира человека. Из себя не вырвешь русскую кровь, свои корни, память предков. Это часть идентичности, которую нельзя просто отбросить.
Призыв к осознанию и принятию
Отбросьте все навязанные предрассудки и вспомните, кто вы на самом деле. Перестаньте стесняться своих праздников, своей манеры говорить, одеваться, верить в своего Бога. Мы — многонациональный и многоконфессиональный народ, прошедший трудный и безжалостный исторический путь. Наша сила — в этом разнообразии и опыте.
Я пишу о том, о чём многие предпочитают молчать. Подписывайтесь, делитесь мыслями свободно.
#великая страна #россияподнимаетсясколен #Россия #любовькродине #родинамоя #патриотыроссии #выбор #жизньвроссии #петр1 #пётрвеликий
Больше интересных статей здесь: География.
Источник статьи: Чувство неполноценности по-русски, спасибо скажем ПетруI.